Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8b haben sich während der Projekttage unter anderem mit dem Nähen einer Wimpelkette beschäftigt. Diese wurde aus Stoffresten, die uns netterweise der Stoffladen Hemmers aus Bramsche zur Verfügung gestellt hat, genäht. Wie in einer echten Fabrik wurde mit Hilfe einer Produktionskette, in der jede/r Einzelne seinen Beitrag geleistet hat, aus einem Stück Stoff ein fertiges Produkt. Dieses soll im Sinne der Nachhaltigkeit nun die jährliche Abschlussfeier zieren.
… noch mehr über Nachhaltigkeit
Die Klasse 7a beschäftigte sich mit regionalem und saisonalem Obst und Gemüse. Mülltrennung stand bei der 6a auf dem Programm, wofür sie sogar eine Müllsammelaktion durchführten. Die Klassen 9b und 10a gingen mit einer Jeans auf Weltreise. Außerdem erfuhren sie etwas über nachhaltigen Fleischkonsum und machten sich in Osnabrück auf die Suche nach nachhaltigen Produkten, ehe sie abschließend ihren ökologischen Fußabdruck auf der Welt berechneten und nach Möglichkeiten suchten, ihre Spuren zu verringern.
Die 8a und die 9a erforschten eine Biogas-Anlage, buken Pizza mit nachhaltigen Lebensmitteln und besuchten einen Bio-Bauernhof. Der Jahrgang 5 besuchte am Dienstag den Lernstandort Noller Schlucht, um von dort aus dem Wald und seinen Bewohnern nachzuspüren. Am Mittwoch nahmen sie an einer Fahrradprüfung teil, damit sie demnächst sicher und nachhaltig zur Schule radeln können.
Die Projekttage der Klassen 8a und 9a
Am Montag, den 09.03.2026, besuchten die Klassen 8a und 9a der Hauptschule Bramsche eine Biogasanlage in Rieste. Vor Ort erhielten die Schülerinnen und Schüler interessante Einblicke in die Funktionsweise der Anlage. Dabei erfuhren sie, wie aus Biomasse Strom und Fernwärme erzeugt werden, die unter anderem eine nahegelegene Gärtnerei versorgen. Bei gutem Wetter konnten die Klassen die Anlage besichtigen und viele Fragen zur Energiegewinnung aus erneuerbaren Ressourcen stellen.
Am Dienstag, den 10.03.2026, backten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 8a und 9a gemeinsam mit ihren Lehrern am Hasesee in Bramsche nachhaltige Pizza. Dabei stand nicht nur der Spaß am gemeinsamen Kochen im Vordergrund, sondern auch das Thema nachhaltige Ernährung. Allen voran schlüpfte der Klassenlehrer der 9a, Herr Gutsche, in die Rolle des Pizzabäckers und sorgte mit viel Engagement dafür, dass die selbst belegten Pizzen im Ofen landeten. Bei gutem Wetter und in schöner Umgebung am Hasesee schmeckte das Ergebnis allen Beteiligten besonders gut.
Am Mittwoch ging es bei leicht bedecktem Himmel für die Klassen 8a und 9b mit dem Bus zum Hof Brüggemann in Engter. Hier erfuhren wir einiges über nachhaltige Verpackungen von Kartoffeln, die hier in einer riesigen Lagerhalle darauf warten, gewaschen, sortiert und verpackt zu werden. Außerdem erfuhren wir, wie der Hof über die Kraft- und Wärmekopplung Strom und Wärme produziert. Wir durften uns dafür das Blockheizkraftwerk ansehen, das zahlreiche Haushalte und auch ein Autohaus in Engter mit Energie versorgt. Weiter erfuhren wir, wie eine Holzschnitzelheizung funktioniert und lernten sogar noch die Kuh Cordula, die auf dem Hof lebt, kennen. Das Highlight war, dass jeder noch ein Kartoffel- und Zwiebelgeschenk erhielt. Schwer bepackt ging es dann wieder mit dem Bus zurück zur Schule.
Die Projekttage der Klasse 6a
Die Klasse 6a hat sich mit dem Thema „Müll und Mülltrennung“ auseinandergesetzt. Die Schüler gingen am Hasesee Müll sammeln und stellten sich anschließend Fragen: Wie lange braucht Müll, um in der Natur zu verrotten? Wie wird Müll richtig entsorgt? Was ist Recycling? Und wie gelangt Plastik in die Ozeane? Und natürlich die Frage: Wie können wir Müll reduzieren? Ihre Ergebnisse präsentierten sie in einer Ausstellung.
Beim Schnuppertag der Hauptschule Bramsche erhielten 23 Schülerinnen und Schüler aus den umliegenden Grundschulen die Gelegenheit, unsere Schule kennenzulernen. Nach einer Begrüßung durch die Schulleitung stellten sich auch die Schulsozialarbeiterin Esther Goda sowie Silke Surendorf aus der Ganztagsbetreuung vor. Anschließend wurden die Kinder in Kleingruppen eingeteilt, die von Schülerinnen und Schülern des 10. Jahrgangs begleitet wurden. An unterschiedlichen Aktionen konnten sie einen abwechslungsreichen Einblick in das Schulleben gewinnen: Sie schnupperten in ihren ersten Chemieunterricht hinein, lernten die iPads kennen, begegneten dem Schulhund Maja und erhielten in der Schulküche einen Eindruck vom Hauswirtschaftsunterricht. Den Abschluss bildete eine Rallye durch das Schulgebäude. Dabei sammelten die Gruppen an verschiedenen Stationen Ziffern und Hinweise, um schließlich gemeinsam den Code eines Zahlenschlosses zu knacken und damit an den Schatz zu gelangen. Die Kinder waren mit viel Neugier, Freude und großem Interesse dabei und erkundeten die Schule mit sichtlicher Begeisterung
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